Khi con bắt đầu thích cờ vua, nhiều phụ huynh sẽ nghĩ đến việc tìm một câu lạc bộ cờ vua để con được học bài bản, gặp thêm bạn chơi và duy trì lịch luyện tập đều đặn.
Tuy nhiên, không phải lớp đông học sinh, có nhiều cúp hay thường xuyên đưa trẻ đi thi đấu sẽ tự động phù hợp với mọi bé. Một trẻ mới nhận biết được cách đi của từng quân sẽ cần môi trường khác với trẻ đã chơi được nhiều ván và đang muốn luyện chiến thuật.
Trước khi đăng ký, phụ huynh nên quan sát cách câu lạc bộ chia trình độ, thời lượng trẻ được thực hành, cách giáo viên phản ứng khi trẻ đi sai và mức độ áp lực về thành tích. Một nơi học phù hợp không chỉ dạy trẻ nước đi đúng, mà còn giúp trẻ giữ được hứng thú, biết suy nghĩ trước khi đi và thoải mái khi chơi cùng những bạn có trình độ tương đương.
Câu lạc bộ cờ vua là nơi người học gặp nhau theo lịch cố định để học luật, luyện kỹ năng, chơi theo cặp và trao đổi về các tình huống trên bàn cờ.
Tùy mô hình, câu lạc bộ có thể hoạt động tại:
Trường học
Trung tâm năng khiếu
Nhà văn hóa
Cung thiếu nhi
Trung tâm thể thao
Phòng học tư nhân
Cộng đồng cờ vua dành cho người lớn
Câu lạc bộ trực thuộc địa phương hoặc đơn vị giáo dục
Có nơi tập trung vào việc giúp trẻ làm quen và duy trì sở thích. Có nơi thiên về luyện tập thường xuyên, đấu giải và phát triển thành tích.
Vì vậy, trước khi đăng ký, phụ huynh cần xác định mục tiêu thực tế của gia đình: con học để làm quen, để có thêm hoạt động ngoài màn hình, để chơi cùng bạn hay đã có định hướng luyện tập và thi đấu.
Hai hình thức không loại trừ nhau. Trẻ có thể vừa học tại câu lạc bộ, vừa chơi thêm với bố mẹ hoặc tự luyện tại nhà.
Con mới bắt đầu làm quen với quân và bàn cờ.
Gia đình có người biết chơi cùng.
Phụ huynh muốn quan sát mức độ hứng thú trước khi đăng ký lớp.
Lịch sinh hoạt của con chưa ổn định.
Con cần thời gian chơi nhẹ nhàng, chưa muốn chịu áp lực.
Gia đình chỉ muốn tạo thêm một hoạt động chung.
Ưu điểm của việc chơi tại nhà là linh hoạt, gần gũi và không tạo cảm giác phải “đi học thêm”. Tuy nhiên, nếu chỉ chơi với một người trong thời gian dài, trẻ có thể quen một kiểu đối thủ và ít được sửa các lỗi lặp lại.
Con đã biết luật cơ bản và muốn chơi nhiều hơn.
Con cần gặp các đối thủ có cách chơi khác nhau.
Gia đình không có người đủ thời gian chơi cùng.
Trẻ muốn được hướng dẫn cách quan sát và lập kế hoạch.
Con cần một lịch luyện tập cố định.
Trẻ muốn tham gia giao lưu hoặc thi đấu phong trào.
Phụ huynh muốn có giáo viên theo dõi tiến bộ.
Câu lạc bộ đem lại môi trường có bạn chơi, người hướng dẫn và lịch sinh hoạt đều. Nhưng chất lượng trải nghiệm còn phụ thuộc rất nhiều vào cách lớp được tổ chức.
Không cần chờ con chơi giỏi mới đăng ký. Một số câu lạc bộ có lớp dành riêng cho trẻ chưa biết luật.
Tuy nhiên, phụ huynh có thể cân nhắc cho con tham gia khi thấy một vài dấu hiệu sau:
Con chủ động hỏi về cách đi của các quân.
Con thích tự sắp bàn và chơi những ván ngắn.
Con có thể ngồi tập trung trong khoảng thời gian phù hợp với độ tuổi.
Con muốn chơi với người ngoài gia đình.
Con bắt đầu hỏi vì sao mình mất quân hoặc thua ván.
Con vẫn muốn chơi lại sau khi thua.
Con tò mò về giải đấu, câu lạc bộ hoặc những bạn cùng sở thích.
Con không bị ép buộc mỗi khi nhắc đến việc học cờ.
Nếu trẻ hoàn toàn chưa hứng thú, việc đăng ký một khóa dài hoặc lớp thiên về thành tích có thể khiến con nhanh chán hơn. Khi đó, gia đình nên bắt đầu bằng những buổi chơi ngắn tại nhà hoặc một buổi học thử.
Phụ huynh chưa biết nên chuẩn bị loại bàn, cỡ quân và bộ cờ nào để con làm quen có thể xem thêm hướng dẫn chọn bộ cờ vua cho bé theo nơi sử dụng và mức độ chơi.
Buổi học thử giúp phụ huynh nhìn thấy cách câu lạc bộ hoạt động thực tế thay vì chỉ đọc phần giới thiệu.
Nên quan sát:
Giáo viên nói chuyện với trẻ có dễ hiểu không?
Trẻ được ngồi nghe bao lâu trước khi thực hành?
Một lớp có bao nhiêu học sinh?
Trẻ mới có được hỗ trợ riêng không?
Học sinh có được đổi đối thủ không?
Không khí lớp học vui vẻ hay quá căng thẳng?
Giáo viên xử lý thế nào khi trẻ mất tập trung hoặc đi sai?
Một buổi học thử không thể phản ánh toàn bộ chất lượng khóa học, nhưng đủ để phụ huynh nhận ra môi trường đó có phù hợp với tính cách của con hay không.
Hai trẻ cùng tuổi có thể có khả năng chơi rất khác nhau.
Một bé chưa biết xếp bàn cần học cách nhận biết quân và luật cơ bản. Trong khi đó, một bé cùng tuổi đã chơi được nhiều ván sẽ cần luyện quan sát, chiến thuật và cách xây dựng kế hoạch.
Câu lạc bộ nên có cách đánh giá để chia học sinh thành các nhóm như:
Nhóm chưa biết luật
Nhóm biết cách đi nhưng chưa chơi trọn ván
Nhóm đã chơi được và cần sửa lỗi cơ bản
Nhóm luyện chiến thuật và tàn cuộc
Nhóm chuẩn bị giao lưu hoặc thi đấu
Nếu ghép trình độ quá chênh lệch, trẻ mới dễ cảm thấy mình kém, còn trẻ đã chơi tốt lại thiếu thử thách.
Trẻ khó duy trì hứng thú nếu phải ngồi nghe quá lâu mà không được chạm vào quân cờ.
Một buổi học có thể được tổ chức theo trình tự:
Ôn lại một nội dung ngắn.
Giáo viên minh họa một tình huống.
Học sinh suy nghĩ hoặc trả lời.
Trẻ chơi theo cặp.
Giáo viên quan sát và sửa lỗi.
Cả lớp xem lại một tình huống đáng chú ý.
Học sinh kiểm tra và cất quân.
Không nhất thiết buổi nào cũng giống nhau, nhưng trẻ cần có đủ thời gian chơi. Cờ vua không thể chỉ học bằng cách nghe giảng.
Khi trẻ đi sai, cách dễ nhất là giáo viên nói ngay nước đi đúng. Tuy nhiên, nếu cách này lặp lại liên tục, trẻ sẽ chờ đáp án thay vì tự quan sát.
Một giáo viên phù hợp thường đặt những câu hỏi như:
Quân nào của con đang bị tấn công?
Nếu đi nước này, đối phương có thể làm gì?
Vua của con hiện có an toàn không?
Con có quân nào chưa được phát triển?
Có nước nào vừa bảo vệ quân vừa tạo đe dọa không?
Những câu hỏi này giúp trẻ hình thành quy trình suy nghĩ. Nước đi đúng có thể thay đổi theo từng thế cờ, nhưng thói quen kiểm tra trước khi đi có thể dùng lâu dài.
Lớp đông không phải lúc nào cũng không tốt. Một lớp đông có thể tạo nhiều đối thủ và không khí sôi nổi nếu có đủ giáo viên hoặc trợ giảng.
Tuy nhiên, với trẻ mới bắt đầu, phụ huynh nên hỏi rõ:
Một giáo viên phụ trách bao nhiêu học sinh?
Có trợ giảng không?
Trẻ được chơi bao nhiêu ván trong một buổi?
Khi trẻ không hiểu, ai sẽ hỗ trợ?
Giáo viên có theo dõi được lỗi riêng của từng bé không?
Nhóm mới học có bị ghép cùng nhóm thi đấu không?
Điều cần tìm không phải là lớp ít học sinh nhất, mà là lớp có đủ người hướng dẫn để trẻ không bị bỏ lại.
Trước khi đăng ký, phụ huynh nên hỏi rõ:
Một tuần học bao nhiêu buổi?
Mỗi buổi kéo dài bao lâu?
Một khóa gồm bao nhiêu buổi?
Học phí đã bao gồm tài liệu hoặc giải đấu chưa?
Nghỉ có được học bù không?
Trẻ có phải mua đồng phục hoặc dụng cụ riêng không?
Sau khóa, trẻ dự kiến đạt được điều gì?
Có bắt buộc tham gia giải không?
Khi muốn dừng khóa, chính sách xử lý thế nào?
Mục tiêu nên phù hợp với trình độ. Với trẻ mới học, mục tiêu như biết xếp bàn, chơi đúng luật, suy nghĩ trước khi đi và hoàn thành ván có giá trị hơn những lời hứa chung như “phát triển toàn diện” hoặc “trở thành kỳ thủ”.
Thi đấu có thể tạo động lực, giúp trẻ học cách chuẩn bị và đối diện kết quả. Nhưng không phải trẻ nào cũng cần tham gia giải ngay.
Với người mới, câu lạc bộ nên ưu tiên:
Chơi đúng luật.
Biết chờ đến lượt.
Quan sát trước khi đi.
Không bỏ cuộc chỉ vì mất quân.
Biết bắt tay hoặc thể hiện sự tôn trọng đối thủ.
Xem lại sai lầm sau ván.
Giữ được hứng thú.
Nếu trẻ liên tục bị so sánh, bị mắng khi thua hoặc chỉ được đánh giá bằng huy chương, sở thích ban đầu có thể nhanh chóng trở thành áp lực.
Thông tin về lớp học, lịch hoạt động và người phụ trách có thể thay đổi. Vì vậy, thay vì phụ thuộc vào một danh sách cố định, phụ huynh nên kiểm tra theo các bước sau.
Có thể tìm bằng các cụm:
câu lạc bộ cờ vua + quận/huyện
lớp học cờ vua cho bé + khu vực
trung tâm cờ vua + tên thành phố
câu lạc bộ cờ vua gần đây
học cờ vua trẻ em + địa phương
Khi xem kết quả, nên kiểm tra:
Đánh giá có mới không?
Người đánh giá có mô tả trải nghiệm cụ thể không?
Địa chỉ và giờ hoạt động có rõ không?
Có số điện thoại hoặc trang chính thức không?
Hình ảnh có đúng lớp học thực tế không?
Hỏi tại trường học và nhà văn hóa gần nhà
Nhiều trường có câu lạc bộ ngoại khóa nhưng không quảng bá mạnh trên internet. Phụ huynh có thể hỏi:
Giáo viên chủ nhiệm
Phòng hoạt động ngoại khóa
Nhà văn hóa thiếu nhi
Cung thiếu nhi
Trung tâm thể thao
Thư viện hoặc phòng sinh hoạt cộng đồng
Ưu điểm của lớp gần trường hoặc gần nhà là giảm thời gian di chuyển, giúp trẻ dễ duy trì hơn.
Một trang đang hoạt động thường có:
Bài đăng gần đây
Hình ảnh lớp học thật
Lịch học rõ ràng
Thông tin giáo viên
Hình ảnh hoạt động giao lưu
Phản hồi của phụ huynh
Cách liên hệ cụ thể
Không nên chỉ nhìn số người theo dõi. Một câu lạc bộ nhỏ nhưng phù hợp trình độ và tính cách của con vẫn có thể là lựa chọn tốt.
Không nên đóng ngay khóa dài chỉ dựa trên quảng cáo. Một hoặc vài buổi trải nghiệm giúp cả phụ huynh và trẻ đánh giá thực tế.
Sau buổi học, hãy hỏi con cảm nhận thay vì chỉ hỏi “con học được gì”.
Có thể hỏi:
Con có hiểu giáo viên hướng dẫn không?
Con có được chơi với bạn không?
Bài học dễ, vừa hay quá khó?
Khi con đi sai, giáo viên đã nói gì?
Con có thấy sợ khi thua không?
Con có muốn quay lại buổi sau không?
Con thích phần nào nhất?
Có điều gì làm con không thoải mái?
Phụ huynh cũng nên tự quan sát:
Con ra về hào hứng hay căng thẳng?
Trẻ có nhắc lại tình huống trên bàn cờ không?
Giáo viên có biết con đang ở trình độ nào không?
Lớp có quá ồn khiến con khó theo dõi không?
Trẻ mới có được ghép với bạn phù hợp không?
Câu lạc bộ có dành thời gian thu dọn và kiểm kê quân không?
Con vui trong buổi đầu chưa chắc đồng nghĩa lớp hoàn hảo, nhưng việc con muốn quay lại là một tín hiệu đáng chú ý.
Có, nếu câu lạc bộ có lớp nhập môn hoặc chia nhóm phù hợp.
Trước khi đăng ký, phụ huynh nên hỏi:
Lớp có nhận trẻ chưa biết luật không?
Có yêu cầu độ tuổi tối thiểu không?
Trẻ cần biết đọc hoặc ghi ký hiệu chưa?
Buổi đầu có dạy cách xếp bàn không?
Giáo viên có dùng bài tập phù hợp trẻ nhỏ không?
Con có cần chuẩn bị bộ cờ riêng không?
Nếu câu lạc bộ chỉ có lớp luyện thi đấu, trẻ chưa biết luật có thể gặp khó khăn. Khi đó, gia đình nên tìm lớp nhập môn hoặc cho con làm quen trước tại nhà.
Không phải câu lạc bộ nào cũng yêu cầu học sinh tự mang bàn quân. Nhiều nơi đã chuẩn bị sẵn thiết bị cho lớp.
Phụ huynh nên hỏi trước:
Câu lạc bộ có đủ bàn và quân không?
Trẻ có cần mang bộ riêng không?
Có yêu cầu kích thước bàn quân cụ thể không?
Có cần đồng hồ cờ vua không?
Trẻ có cần mang sổ ghi chép không?
Nếu phải mang bộ riêng, nên ưu tiên:
Bàn nhẹ và dễ gấp.
Quân dễ nhận biết.
Túi có khóa kéo hoặc dây rút.
Tên của trẻ được ghi rõ trên túi.
Bàn và quân được cất chung.
Có thể mua bổ sung quân nếu thất lạc.
Trong tình huống thường xuyên mang đi học, bàn da hoặc vải đáy PU kết hợp quân PP thường thực tế hơn bàn gỗ. Người chưa biết nên chọn cấu hình nào có thể xem hướng dẫn chọn bộ cờ vua phù hợp theo người chơi và cách sử dụng.
Một bộ cờ chỉ cần thiếu một quân quan trọng là việc luyện tập đã bị ảnh hưởng.
Trẻ nên hình thành quy trình:
Kiểm tra đủ quân trước khi đi.
Mỗi bộ có túi riêng.
Không trộn quân với bộ của bạn.
Sau ván, chia quân theo hai màu.
Đếm đủ 16 quân mỗi bên.
Cho quân vào túi trước khi gấp bàn.
Kiểm tra khu vực ngồi trước khi ra về.
Phụ huynh có thể ghi tên và số điện thoại lên túi đựng. Với câu lạc bộ đông, một dấu hiệu nhận biết nhỏ giúp hạn chế việc cầm nhầm.
Trẻ thường xuyên mang bộ cờ đi lớp có thể tham khảo thêm hướng dẫn mang bộ cờ vua đi học, đi câu lạc bộ để hạn chế thất lạc quân.
Nếu mất một quân, không nhất thiết phải mua lại cả bộ. Mỹ Nghệ Nguyễn Gia có hỗ trợ bán lẻ từng quân; khách cần gửi ảnh, kích thước và chất liệu bộ đang dùng để đối chiếu.
Không phải lúc nào cũng phù hợp.
Bàn gỗ có ưu điểm chắc, đẹp và phù hợp sử dụng lâu dài tại nhà. Nhưng nếu trẻ phải tự mang đi hằng tuần, bàn gỗ có thể nặng và chiếm chỗ hơn.
Bàn gỗ phù hợp khi:
Câu lạc bộ cho phép để bộ cờ cố định tại phòng học.
Gia đình cần thêm một bộ để luyện tại nhà.
Trẻ đã yêu thích cờ và giữ đồ tốt.
Người dùng không phải di chuyển nhiều.
Gia đình muốn một bộ sử dụng lâu dài.
Bàn PU hoặc vải phù hợp hơn khi:
Trẻ tự mang trong cặp.
Phải di chuyển thường xuyên.
Cần cuộn hoặc gấp gọn.
Không gian cất giữ nhỏ.
Lớp học yêu cầu kích thước đồng đều giữa các bộ.
Không nên chọn theo suy nghĩ bàn gỗ luôn cao cấp hơn. Sản phẩm phù hợp phải giúp trẻ sử dụng thuận tiện trong hoàn cảnh thực tế.
Có. Nhiều câu lạc bộ có nhóm dành cho người lớn, người chơi phong trào hoặc những người muốn tìm đối thủ chơi trực tiếp.
Người lớn có thể tham gia khi:
Muốn chơi với nhiều đối thủ.
Muốn học bài bản hơn.
Muốn luyện thi đấu phong trào.
Muốn duy trì một sở thích ngoài công việc.
Muốn giao lưu cùng cộng đồng có chung sở thích.
Tiêu chí chọn vẫn tương tự: trình độ người tham gia, lịch sinh hoạt, không khí câu lạc bộ và mục tiêu luyện tập phải phù hợp.
Một người mới lớn tuổi không nhất thiết phù hợp với nhóm chơi tốc độ cao hoặc quá thiên về thi đấu. Nên trao đổi trước với người phụ trách về trình độ thực tế.
Nếu mục tiêu không phải tìm nơi học cho một trẻ mà là tổ chức hoạt động cho nhiều học sinh, cần tính thêm:
Số học sinh tham gia đồng thời
Cách chia nhóm trình độ
Số bộ cờ cần dùng
Bàn mẫu cho giáo viên
Khu vực cất giữ
Quy trình kiểm kê quân
Quân và bàn dự phòng
Lịch sinh hoạt
Người phụ trách chuyên môn
Cách tổ chức giao lưu hoặc giải nội bộ
Giáo viên, trung tâm và nhà trường có thể xem bài cờ vua học đường để tìm hiểu sâu hơn về cách chia nhóm, lựa chọn bàn quân và quản lý nhiều bộ cờ.
Phụ huynh nên trao đổi hoặc xem xét môi trường khác nếu liên tục xuất hiện các tình trạng:
Con sợ đi học hoặc căng thẳng trước mỗi buổi.
Trẻ chỉ ngồi nghe mà rất ít được chơi.
Lớp quá đông và không ai sửa lỗi cho trẻ.
Học sinh mới thường xuyên bị ghép với bạn quá mạnh.
Giáo viên quát mắng khi trẻ đi sai.
Thành tích được đặt cao hơn hứng thú và thái độ.
Trẻ bị ép thi đấu khi chưa sẵn sàng.
Mục tiêu khóa học không rõ ràng.
Phụ huynh không được thông tin về tiến độ.
Học phí hoặc các khoản phát sinh không được giải thích trước.
Một vài buổi khó khăn chưa đủ để kết luận câu lạc bộ không phù hợp. Nhưng nếu con mất hứng thú kéo dài, phụ huynh nên trao đổi trực tiếp với giáo viên.
Không bắt buộc phải luyện mỗi ngày. Tuy nhiên, những buổi chơi ngắn tại nhà giúp trẻ nhớ bài và biến cờ vua thành hoạt động tự nhiên hơn.
Gia đình có thể:
Cùng con xếp bàn.
Chơi một ván ngắn.
Xem lại một tình huống trong buổi học.
Cho con giải bài tập đơn giản.
Để con hướng dẫn lại bố mẹ.
Tạo một góc cờ dễ lấy ra sử dụng.
Không biến mọi ván cờ thành bài kiểm tra.
Tần suất phù hợp quan trọng hơn thời lượng dài. Một vài lần chơi vui vẻ mỗi tuần có thể tốt hơn việc bắt trẻ ngồi luyện hằng ngày.
Phụ huynh nên hỏi câu lạc bộ trước, nhưng trẻ có thể cần:
Quần áo thoải mái
Nước uống
Sổ và bút nếu giáo viên yêu cầu
Bộ cờ riêng nếu lớp không có sẵn
Túi có ghi tên
Tinh thần thử trải nghiệm, không đặt nặng thắng thua
Trước khi đi, phụ huynh nên nói với con rằng buổi đầu là để làm quen, không phải để chứng minh mình giỏi.
Khoảng cách gần giúp duy trì lịch học, còn thành tích cho thấy câu lạc bộ có kinh nghiệm với thi đấu. Cả hai đều đáng cân nhắc, nhưng chưa đủ để quyết định.
Một câu lạc bộ gần nhà nhưng không chia trình độ có thể khiến trẻ học không hiệu quả. Một nơi có nhiều học sinh đoạt giải nhưng quá nặng thành tích có thể không phù hợp với bé mới muốn làm quen.
Nên cân bằng:
Khoảng cách
Lịch học
Trình độ lớp
Phương pháp giáo viên
Tính cách của trẻ
Mục tiêu gia đình
Học phí
Mức độ thoải mái sau buổi thử
Nơi phù hợp nhất là nơi trẻ có thể duy trì đều và vẫn muốn quay lại.
Không có một độ tuổi cố định cho mọi nơi. Nhiều câu lạc bộ nhận trẻ khi đã có thể nghe hướng dẫn, nhận biết quân và tập trung trong thời gian ngắn. Phụ huynh nên hỏi quy định của từng lớp và đăng ký học thử.
Có, nếu câu lạc bộ có lớp nhập môn. Cần hỏi rõ lớp có nhận trẻ chưa biết luật hay chỉ dành cho học sinh đã chơi được.
Không phải nơi nào cũng bắt buộc. Phụ huynh nên hỏi trước về định hướng của lớp. Thi đấu chỉ nên thực hiện khi trẻ đã sẵn sàng và có hứng thú.
Có thể tìm trên Google Maps bằng cụm “câu lạc bộ cờ vua + quận/huyện”, hỏi trường học, nhà văn hóa, cung thiếu nhi hoặc trung tâm thể thao gần nhà.
Nên học thử hoặc tìm hiểu kỹ phương pháp, lịch học, chính sách nghỉ bù và mức độ phù hợp trước khi đăng ký khóa dài.
Tùy nơi. Nhiều câu lạc bộ có sẵn bàn quân. Nếu phải mang bộ riêng, nên chọn bàn nhẹ, có túi và quân dễ bổ sung khi thất lạc.
Trình độ thực tế quan trọng hơn tuổi. Hai trẻ cùng tuổi có thể cần nội dung hoàn toàn khác nhau.
Không có tỷ lệ cố định, nhưng trẻ cần được chơi và áp dụng thay vì chỉ nghe giảng. Phụ huynh nên quan sát xem con thực sự được chơi bao nhiêu trong buổi học.
Có thể. Cờ vua không chỉ dành cho thi đấu. Trẻ vẫn có thể học để chơi cùng bạn, duy trì sở thích và rèn thói quen suy nghĩ trước khi quyết định.
Trẻ có thể học cách đi và chơi ván cơ bản sau một thời gian ngắn, nhưng tốc độ tùy độ tuổi, tần suất và phương pháp. Không nên lấy thời gian của trẻ khác làm chuẩn bắt buộc.
Không nhất thiết. Có thể mua bổ sung quân lẻ nếu tìm được mẫu phù hợp về kiểu dáng, màu sắc, chất liệu và kích thước.
Mỹ nghệ Nguyễn Gia – Tinh hoa gỗ Việt, khỏe an mỗi ngày
Thông tin liên hệ:
Mỹ nghệ Nguyễn Gia
Điện thoại - Zalo: 08.5555.1618
Fanpage: Mỹ nghệ Nguyễn Gia
Email: dogomynghenguyengia@gmail.com
Cửa hàng (Đỗ được ô tô): Số 1 Ngõ Trạm y tế P. Kiến Hưng - Đa Sỹ - Kiến Hưng - Hà Đông - Hà Nội
Xưởng s/x 1: Tân Dân - Phú Xuyên - Hà Nội
Xưởng s/x 2: Chuyên Mỹ - Phú Xuyên - Hà Nội
Xưởng s/x 3: Hương Mạc - Từ Sơn- Bắc Ninh
Xưởng s/x 4: Nhị khê - Thường Tín - Hà Nội
Xưởng s/x 5: Dư Dụ - Thanh Oai - Hà Nội
Tìm hiểu giá trị tương đối của các quân cờ vua: Tốt 1 điểm, Mã và Tượng khoảng 3 điểm, Xe 5 điểm, Hậu 9 điểm; cách tính và đổi quân hợp lý.
Mới nhận bàn, quân hoặc bộ cờ vua? Xem cách kiểm tra, bảo quản, cất quân gọn, giúp con bắt đầu chơi dễ hơn và chọn thêm bàn/quân phù hợp khi cần.
Hướng dẫn cách chuẩn bị, cất và kiểm tra bộ cờ vua khi con mang đi học, đi câu lạc bộ hoặc trung tâm để không mất quân, không quên bàn và dùng bền hơn.
Đã có bàn cờ vua hoặc quân cờ vua ở nhà? Xem cách chọn phần còn lại sao cho cân kích thước, dễ chơi, dễ cất và phù hợp với trẻ em, học sinh, gia đình hoặc CLB.
Đã mua cờ vua cho con nhưng chưa biết bắt đầu ra sao? Xem cách cho con làm quen nhẹ nhàng, chơi từng chút, không áp lực để con thích chơi và không bỏ xó bộ cờ.
Hướng dẫn cách bảo quản bàn cờ vua da PU, bàn gỗ gấp, quân PP, quân mica sau khi mua để dùng bền hơn, ít mất quân và dễ cất gọn sau mỗi lần chơi.
Chọn bộ cờ vua cho bé theo mức độ học, nơi sử dụng, cỡ quân 7,5–9,5 cm, chất liệu PP, mica hoặc gỗ để con dễ chơi và dễ cất giữ.
Cờ vua học đường là gì? Xem cách tổ chức câu lạc bộ, chia nhóm học sinh, chọn bàn quân và quản lý bộ cờ để hoạt động hiệu quả, ít thất lạc.
Giá bàn cờ vua phụ thuộc chất liệu, kích thước và việc có kèm quân hay không. Xem giá bàn da PU, bàn gỗ Hương và cách chọn theo ngân sách.
Tư vấn mua bàn cờ vua theo nơi sử dụng, kích thước quân, nhu cầu mang đi hay chơi tại nhà; phân biệt bàn da PU, bàn gỗ và bộ đầy đủ.
Tìm kiếm
